在我看来,国民素质的普遍提高比得诺贝尔奖重要得多。如果我们对教育的评价目标就是“成王败寇”这四个字,如此急功近利,就是忘掉了教育的根本目的。 这种评价标准导致的结果是,望子成龙、望子成材、望子成器...
读者2015年
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