从一道教学难题说起

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所属分类:读者2011年

“你觉得,我们该怎样向美国学生解释‘地沟油’?”
  这是在我十几年的耶鲁教学生涯中,遇到的最恐怖的一道教学难题。
  当地大学的中、高年级中文教学采取多媒体教学法,鼓励学生上网去阅读中文新闻。一年前我还在当耶鲁中文部的“头儿”,任课老师向我提出这个问题,真是一下子让我“头都大了”。“中文”和“中国人”用英文说都是“Chinese”。我们该怎么样向这些把很多好奇、热情和心力都倾注在“Chinese”上的洋学生,讲解清楚“地沟油”,而不至于在一霎间摧毁他们所有对“Chinese”的文化想象与现实期待?!
  一位老兄曾向我感慨:“一回到这边,就有一种可以放下点心来过日子的感觉。探亲一个月,在那边吃东西不放心,生病看医生不放心,连走路、开车也有不放心的感觉,好像觉得大家对什么都没有安全感,活得很累,心累。”我说:“我们在这边谋生,也同样累呀!回国看看,至少在大城市里,好像大家都过得灯红酒绿、吃香喝辣的,消遣多,人气旺,日子过得热热闹闹、舒舒服服的。我们在这边,得随时应对各种金融危机、裁员减员,不也辛苦得很么!”他苦笑道:“唉,在哪儿,都得辛苦着过。只是,在这边,我至少不需要为每天面对的柴米油盐、衣食住行担惊受怕,可以稍稍把心放下来了。”
  “这边”,“那边”,孰苦孰乐,孰优孰劣?实在不好以偏概全,一言蔽之。可细细想来,这“放心”二字,真是学问大矣哉!
  大者言,它是天赋人权的定律之一:“人有免除恐惧的自由”;细处观,它几乎是你生活中每时每刻“好心情”、“坏心情”的来处——所谓“幸福感”,所谓“民生福祉”的基本来源。“不放心”,其实来自于“不相信”。《礼记·礼运》曰:“讲信修睦。”为政的诚信,就是政府机构的遵循民意、决策透明;为商的诚信,就是货真价实,童叟无欺;为人的诚信,就是不诳不矫,言行一致。一个社会,有朝野、上下、彼此的诚信,才会有真实的社会和谐,真实的国泰民安;从制度上、价值系统上以及市场运行机制上,重建社会被摧毁的诚信,老百姓才会真正地“放心过日子”。
  回到那道“恐怖教学难题”,当时,我们商定:该怎么解释,就如实、恰切地向洋学生们解释清楚“地沟油”,不虚饰,也不夸大。“地沟油”是一种“Chinese”的真实,但“地沟油”并不是“Chinese”的全部,却是我们每一个学习“Chinese”(中文)的人,要同所有“Chinese”(中国人)一起,真实面对的“东西”。

(作者:苏炜    来源:《新闻晨报》2011年2月11日)

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